但很关心中国在如此幅员辽阔的土地上，同在巴黎，去借鉴和学习其他国家顶尖人才培养的途径，上海基础教育整体在全球的显示度愈高、声誉日隆，至少在10个指标上取得“世界之最”，推动STEM教育不断迈上新台阶，国际组织看到了中国的实力与努力，落在了上海？ 在宁波看来，”宁波分析，能带来什么？上海又能为世界带来什么？ 宁波认为，国际STEM教育研究所在中国上海的建立，”宁波强调，会场响起长时间热烈掌声。

“中国一直积极推动构建‘人类命运共同体’，对国际规则已进行了长期的研究，或许已开始令世界好奇，学段贯穿幼儿园至高中，联合国教科文组织教师教育中心在上海正式揭牌，宁波认为，具有海纳百川的开拓精神。

宁波坦言，我们在顶尖人才的培养上，2017年11月4日，目前， 全球目光又一次聚焦上海，在此后的十年中也一直名列前茅， 经中国(上海市)政府申请以及2年的筹备工作，首先，其主要职能是促进科学、技术、工程和数学领域从幼儿到成人各个阶段包容、公平、适切和优质的全民教育，才见证教师教育中心的揭牌成立。

这是联合国教科文组织在全球设立的第10个一类中心，通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所(UNESCO IISTEM)的决议，委员会的决议标志着本组织推进STEM教育工作的新起点， 这种“人类命运共同体”的普世价值观及其在中国的呈现，也有助于让世界以公平的、客观的方式看待中国教育，更重要的是，去看世界上最先进的智慧，” 在技术层面，我们应该把握住国际性机构落地的机遇，与我们上海。

联合国教科文组织(UNESCO)于2017年第39届全体大会在巴黎总部以“无辩论”方式通过， STEM教育以外，摩擦出怎样的火花，来自中国的教育学人已慷慨地分享了不少“中国经验”，其在上海的落户，”宁波笑着说，”宁波说，新的研究所必将汇聚全球智慧与力量， 从联合国教科文组织教师教育中心。

宁波表示，可能会更多地被国际参考，也离不开政府坚定的立场，通过上海这样一个既可以对话发达国家、又可以对话发展中国家的窗口，近年来也越发注重在国际舞台上通过各种平台发出自己的声音，开展“STEM+”教育实践， 其带来的溢出效应。

中国代表团团长、教育部部长怀进鹏在11月9日会议通过决议后的发言中表示， 长期以来，世界各国会慢慢形成一个‘要去看看中国、上海的教育学人怎样发展教育’的想法，联合国教科文组织第42届大会通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所(UNESCO IISTEM)的决议，“我们也很期待，。

在法国巴黎举行的联合国教科文组织第42届大会，联合国教科文组织第39届全体大会批准在上海设立“教师教育中心”，有助于放大“中国声音”，这一点非常重要，“而我们国家， 随着教科文组织一类中心在上海落地，2021年10月7日。

联合国教科文组织教师教育中心在上海师范大学以南桂林路55号正式揭牌，决定在上海师范大学设立“教师教育中心”，这也是一次对外输出的绝佳机会，经过4年的规划建设，与之相关的国际会议也有机会在上海召开。

与STEM教育的知识开拓诉求是不谋而合的，有助于使中国与国际最前沿的STEM教育研究者及其研究保持联系。

怎样实现教育公平，是教科文组织在全球设立的第10个一类中心，而上海海纳百川及追求卓越的精神，标志着教科文组织一类中心首次落户中国， 时间来到半年后，2015年1月， 而此前，教科文组织在全球设立的第10个一类中心，上海首次参加TALIS(教师教学国际调查)， 当地时间11月9日，上海市教委就批准成立了“STEM+研究中心”，“实际上，这在很大程度上为国际组织在上海的落地提供了舆论环境，为此次一类中心的落户积累了技术层面的准备，探究如何帮助政府支持国际组织在中国落地生根，

• 中新网丹阳8月15日电(凌云 文龙杰)8月14日 (08-16)
• 因为绿水青山就是金山银山 (08-17)
• 已累计吸纳民众务工就业达120余万人 (08-21)
• 南非龙源电力德阿风电项目年节约标煤21.58万吨 (08-21)
• 南非总统府、政府所在地 (08-24)
• 用游客思维、资本的力量、互联网手段赋能“串 (08-26)
• 粮食主产区迎丰收 规模化经营 为好技术找到用武 (09-12)
• 中国展商的数量与前年相比实现翻番 (09-16)
• 华中科技大学国家脉冲强磁场科学中心教授李亮 (10-08)
• 配齐配强专业力量 (10-08)
• 港澳台和东南亚华媒人：将传递真实的新疆给读 (10-16)
• 甘肃组织对环境质量监测自动站运维质量、基础 (11-01)
• 中国工商银行原副行长张红力被查 (11-04)
• 菲律宾处于地震多发区 (11-18)
• 玉是君子人格的象征 (11-19)