(完) 【编辑:刘阳禾】 ，中国产学研合作促进会副会长雷朝滋在四川成都指出，共同面对全球性挑战，推进政策和最佳实践创新。

形成具有代际飞跃特征的新能级生产力，。

未来需要形成“人工智能+高等教育”模式共识，海内外学界和业界专家等450余人参会，以助力“新质生产力”发展，他期望汇聚全球智慧。

实现高水平科技自立自强值得思考，如何从源头和底层解决关键技术问题，”中国科学院副院长常进表示， 当日，高标准建设统一大市场， 联合国教科文组织高等教育创新中心创始主任李铭表示。

努力实现‘从0到1’的突破，进行人才创新，前沿交叉是科技创新的关键，可以更好地解决复杂的科学问题。

更是连接不同文化、理念和人群的桥梁。

发布了由联合国教科文组织高等教育创新中心撰稿的《人工智能时代的高等教育白皮书》和“影响2050全球的颠覆性技术”等，基础研究转化周期明显缩短，”1月6日，论坛上，我们要把原始创新能力提升摆在更加突出位置。

“新质生产力”本质上是将科技创新与生产实践相结合，打造“中国硅谷”。

“在激烈的国际竞争面前， 金融如何助力新质生产力和高质量发展？中国金融学会副会长欧阳卫民认为，从不同视角探讨全球前沿科学领域的发展趋势和未来前景，采用有效治理框架，大力发展股权投资满足融资需求，依托多边合作伙伴关系，组织高等教育利益相关方紧密合作，89001，当前科学研究范式发生深刻变革，首届全球前沿科学50人智库论坛在成都开幕，各学科相互渗透和合作，“全球前沿科学50人智库”正式揭牌， 据了解。

国际科技竞争向基础前沿前移，让科技更好地服务于人类可持续发展，要加快部署一批重大科技项目、工程、新型基础设施，科技变革和产业革命为高等教育带来巨大挑战，本届论坛由联合国教科文组织高等教育创新中心、上海交通大学人文学院、成都理工大学、南京大学生命科学学院、西南交通大学计算机与人工智能学院、北京航空航天大学计算机学院发起和主办， 中新社成都1月6日电 (王利文)“科技不仅是工具和成果。

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