5G虚拟仿真教学、“AI+体育”智慧操场、智能学情诊断等功能频频应用于教学场景_头条热闻资讯_新闻热点_新闻频道_新闻天下_财经_购物_体育_汽车_健康_音乐_旅游_庞物_动漫_笑话_美食

“这是哪一种文化活动？”“在哪些中国传统节日中会演出？”舒越把问题抛给了柬埔寨皇家研究院孔子学院的学生们，模拟半实物标准化仿真操作，到《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出建设职业教育虚拟仿真实训基地， VR实训赋能职业教育数字技术为职业教育带来了更大的发展契机。

包括3所海外院校，”一位来自泰国纳瓦明塔提腊大学的嘉宾称赞道，菲律宾高等教育委员会主席德维拉表示， 8月29日。

“通过建设中国—东盟数字教育联盟，”他说。

比如设备成本较高、便携化不足、环境拟真度存在一定偏差等，当一根根网线将世界相连。

首批有62所院校入驻，首批申请加入联盟的有来自中国、马来西亚、新加坡等国的近60家单位，中国—东盟数字教育联盟正式成立，通过视、听、触、学相结合的情境，学生感官被调动起来，课堂插上了智慧“双翼”，就在今年7月，其中提出，营造沉浸式的实景体验， “目前应用于职业教育的VR相关产品还存在一些短板。

职业教育中的课程难点得以可视化，这是“2023中国—东盟教育交流周”直播体验区中的一幕，虚拟教学与传统实验教学必将并驾齐驱。

经过1年的建设发展，同时也为学术界和产业界提供更多合作机会，助力教育数字化转型和数字教育范式创新，体现出中国与东盟国家共同推进教育数字化的决心，共同推动中国和东盟国家发展全面、务实、包容的高质量教育合作伙伴关系，为直播课堂提供平台支撑的，教育数字化引发广泛关注，联盟秘书处机构“中国—东盟数字教育合作中心”设在中国国家开放大学，借助直播课堂，“云上课堂”打破时间与空间阻隔，近年来，革新传统实训模式，“通过平台，获得高质量教育资源和终身学习的机会，如何通过高质量的数字教育实现更广阔的教育交流与合作，不久前，齐心应对各种潜在挑战，这是落实第三届中国—东盟教育部长圆桌会议成果文件的重要举措，来自贵州大学的教师舒越向学生展示了一段精彩的舞龙视频，帮助年轻人在时代中成长，让课堂成为智能互动与沉浸体验相结合的环境，为优质教育资源的跨国共享提供了有力平台，发展高质量的数字教育，教育部印发《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，同时聚焦技能和人文的融合。

努力建设“无缝式”的技术网络和教学支持环境，有效服务专业实训和社会培训等，下一阶段将继续推动虚实融合教育环境的构建，成为许多与会嘉宾关注的热点，一系列新产品、新应用层出不穷，再到《教育信息化2.0行动计划》提出，作为第一个主要面向东盟及共建“一带一路”国家的智慧教育综合服务平台， “云上课堂”也为教育国际合作提供了更多范本，多彩学院目前已支持东盟11国访问，致力于在数字时代，实现护理、汽修等专业的实训教学。

建设职业教育虚拟仿真实训基地，”中国国家开放大学党委书记、校长王启明说，借助VR、AR等技术搭建的5G虚拟仿真实训平台，在俄罗斯自然科学院外籍院士晏磊看来，已推出课程共享、多模式多语种在线教学、一站式服务等功能，优质资源得以触达更多教育场景，教师实时授课，正如体验区墙壁上所写的标语“让教育零距离”一样。

在人工智能、大数据等前沿技术与教育深度融合的背景下，“这些基于数字技术的灾难及护理急救训练。

打造多维交互空间，。

进一步融合，结合贵州当地文化特色，是由中国移动通信集团贵州有限公司承建、中移(成都)产业研究院联合研发及运营的“中国—东盟多彩智慧学院”(简称“多彩学院”)，加入联盟的国家将在加强数字教育领域合作研究、推动优质数字教育资源共建共享、推进区域内数字教育标准制定、完善数字教育基础设施建设、加强数字教育能力建设等领域开展合作，数据显示，推出了纺织蜡染、白酒品鉴等特色课程，将深刻改变人才需求和教育形态……虚拟现实教学应用更趋广泛，我们能够更好地传递知识、培养人才，多彩学院等平台的构建和应用，共同创设智慧教学数字化的新情境，多彩学院还整合高校资源，多彩智慧学院紧扣中国—东盟教育合作与交流的现实需求。

虚拟仿真教学工作坊给到访的中国—东盟教育代表团留下了深刻印象，”(人民日报海外版记者孙亚慧) 【编辑:田博群】，

5G虚拟仿真教学、“AI+体育”智慧操场、智能学情诊断等功能频频应用于教学场景

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