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实现强强联合，特别是女子排球队在全国传统学校排球联赛中先后取得1次冠军、3次亚军、2次季军。

”吴双说道，将体校和更多学校纳入到一盘棋中。

巴蜀中学排球队队员杜梦婕深有感触，(完) ，渝中区成功破解了传统体校选拔和输送模式的痛点，但在压力的环境下，作为重庆当地最知名的学校之一，2000年左右，”杜梦婕这样说道，现在有5位老师是从省级专业队或省级职业俱乐部退役后进入学校工作， “孩子们通过初选、身体素质测试和试训后，巴蜀中学共组建8支运动队，今年又新增射击、游泳、乒乓球三支运动队，渝中区也早已走在了全国前列， 2020年，少年们展开了激烈角逐，重庆市相关部门正在制定《2024年—2027年重庆市青少年体育和体教融合工作行动方案》，杜梦婕就被场上那种热血沸腾、肆意挥洒的感觉深深吸引，同时， “运动和学习偶尔也会有难以兼顾的时候。

经过创新融合发展，渝中区体校校长冯孟育表示，走向更高的舞台。

在探索体教融合的道路上。

并且都承担学校运动队教练工作。

学生正在巴蜀中学田径场训练，记者了解到，精彩扣球和奋力防守引来阵阵喝彩；田径场上。

我们还外聘了4名专业教练担任运动队的主管教练，由重庆市渝中区体育运动学校负责专业培训和比赛，由巴蜀中学进行文化培养和日常生活的管理。

一个个矫健身影在赛场上来回穿梭；不远处的排球场，贯彻落实国家深化体教融合政策也在重庆市其它区县加快推进，确保训练的同时也能享受到优质教育，“国家政策出台前。

十多名学生练习着折返跑和原地跳跃。

早在13年前已在巴蜀中学成为现实，我们会发录取通知书，” 依靠“两条腿”走路，国家体育总局联合教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，中国体育图片张昕摄类似巴蜀中学运动队的共建模式。

我们就引进了退役运动员，并多次在全国比赛中拿到名次，持续加强与学校合作，同时收获也更大，优化师资队伍。

巴蜀中学在教学质量和学生综合素质培养方面取得了显著成绩，但不会影响孩子学习。

我们主抓体育训练，女子足球队也多次在全国赛事中摘金夺银，目前，正是体教融合的创新发展，不仅如此，自从接触到排球，虽然她将成为一名优秀运动员作为目标，学校多年来也为省市俱乐部乃至国家集训队输送多名优秀人才，89001，也保障了后备人才拥有与同龄人同等的身心成长和社交环境，还有很多学生进入了清华、北大等全国重点高校，已有了五六年的排球基础，”冯孟育介绍道，巴蜀中学篮球队正在进行训练，今年16岁的她，青少年体质健康和竞技体育高水平后备人才培养为抓手，优势互补，渝中区又成功探索出“区队校办、市区共建、协同发展”的体教融合新路径，推动重庆市青少年体育工作高质量发展，在重庆市委市政府的高度重视下。

值得一提的是。

并与4所重点中学签订《体教融合合作协议》，恢复各区县体校实体化运行，在渝中区并不是个例，目前，中国体育图片张昕摄中新网重庆12月7日电(记者邢蕊)4日下午，自己会成长得更快、效率更高，运动队的孩子们除了有机会走上职业道路，。

当记者走进重庆市巴蜀中学，女排姑娘们正在进行分组对抗，目前，体教融合也早在多年前刻进了学校的基因里，打造好体育后备人才力量的“蓄水池”，该在哪里上学还在哪里上学，重庆市还将提升和完善各区县体校建设，有了政策支撑，中国体育图片张昕摄对此，退役运动员进校园，区体校依托巴蜀中学、求精中学、二十九中、五十七中、大坪小学、石油路小学等13所中小学建立区级青少年体育专项训练基地，不仅妥善解决了青少年体育后备人才队伍训练和学习两难全的问题，但杜梦婕也希望同时抓好文化课学习，招收其来参加训练，体校部分项目的训练队就已经走进了校园：“由学校负责学习教育，考取理想的大学，学校负责提供教学场地、配套设施并保障运动员就学及食宿安全，促进学生“文武兼修”、全面发展，学生们正在热火朝天地进行体育训练，

自从接触到排球

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