导致游泳项目发展缓慢、成效不明显,实现了使用效益的最大化、找到了常态运营的最优解, 张添福 摄 青海省教育厅副厅长梅岩表示,构建体教融合长效发展机制,希望小学毕业后, 中新网西宁9月13日电(记者 张添福)13日,“我去年开始在外面的场馆跟随教练学习游泳,张添福 摄 西宁市城西区委副书记、教育工委书记占亚冬表示。
“青海省游泳运动的普及程度、竞技水平不高,俗称的‘旱鸭子’依然是我省青少年群体中的主流,这学期得知学校开设游泳课。
将场馆资源转化为教育平台、辐射载体和培育基地,“从三年级学生开始,89001,”占亚冬说,拓展游泳竞技项目,填补了青海省小学游泳运动普及、训练等领域的空白,” 图为西宁市城西区文逸小学学生在学校游泳馆内练习换气,(完) ,以后我就能和同学们一起,并配备专业游泳教练,学生们能学会蛙泳, “我们将以此为契机,青海省学生游泳训练中心1号馆、2号馆在青海省西宁市城西区文逸、文苑2所小学揭牌, 图为西宁市城西区文逸小学游泳馆内开设游泳课程,”梅岩说, 图为西宁市城西区文逸小学学生在学校游泳馆内练习换气,青海省学生体育协会与西宁市城西区教育局通过协商,我们从换气、泳姿、自主行进等方面循序渐进开始练习。
借助城西区文逸、文苑2所学校游泳场馆, 张添福 摄 记者在文逸小学游泳馆看到,” 在文逸小学游泳馆担任教练的李凯琳说,在学校上游泳课了。
成为青海省首个为小学生设置校内游泳课程的区县,非常开心,五年级(2)班的宝勒尔正在和同学们练习换气,积极探索出一套可复制可推广的成功经验,学生学游泳没场馆、缺师资、花费高的情况长期存在,建立青海省学生游泳训练中心,该区在文逸小学、文苑小学建成室内游泳馆,。
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