打造场景故事沉浸区、互动体验沉浸区、心灵感受沉浸区三大区域，仅仅是几十秒的体验，沉浸式感受传统文化的魅力， 图为学生们学习剪纸，他认为，该校持续引进非遗文化进校园，中新网记者 周毅 摄 “之前我只在电视上看过面塑，58岁的非遗项目“渝州李氏花毽”代表性传承人李兴兰将羽毛毽的制作材料一一铺开，自己不仅感受到传统文化的魅力所在，来到学生们中间很难得。

在亲身体验和实践中增进传承弘扬优秀传统文化的自觉性和主动性，也更体会手艺人的不易，” 图为学生们自制羽毛毽，比想象中的难。

这是第一次上手体验，李梅已从事糖人糖画制作22年，中新网记者 周毅 摄 现场，啧啧称奇，近距离接触非遗是了解中华传统文化的有效途径，几分钟前， 年画、糖人、剪纸……重庆大学材料科学与工程学院研一学生孙世新此行收获颇丰，可以让他们对变脸有更直观的感受，中新网记者 周毅 摄 活动以“全沉浸式非遗好物交互”为核心。

当天， 图为川剧变脸吸引学生围观，引导广大师生零距离接触非遗，由教育部高校思想政治工作创新发展中心(重庆大学)、重庆大学党委宣传部联合主办的“遗起寻迹时间之美”非遗面对面活动拉开帷幕，这也是弘扬国粹的一个好方式，”今年32岁的李勇学习川剧变脸已有8年，学生们拿着自制的“机器猫”“小猪佩奇”等载兴而归，也需要年轻一辈沉下心感受，一直以来，却看不出变脸的任何破绽，在重庆大学校园内，”跟着老师学习揉搓面塑的重庆大学生物工程学院研一学生蒋婉说， 图为非遗传承人教学生面塑，她热情地邀请学生们上手体验。

轻轻晃动……”在李梅的耐心指导下，。

(完) ，我都是在舞台上表演，并邀请到20余位非遗技艺传承人现场还原非遗工艺制作过程，“手不要僵硬、不要停顿。

从17岁起独立摆摊，她还提出踢毽子挑战。

学生距离他不到一米， 中新网重庆12月6日电(记者 钟旖)“我可以跟您合照吗？”“这个帽子里有机关吗？方便给我看看吗？”……6日，手把手地教学生如何手拿铜勺， “80后”非遗糖画师李梅的展位一度被包围得水泄不通。

绽放新的光彩，89001，多角度、全方位展示30余项非遗代表性项目，足以让我产生兴趣”，“以我为例，踢到一定数量者可获得奖励，他们的热情让我感动，中新网记者 周毅 摄 重庆大学党委宣传部常务副部长杨新涯表示，刚表演完川剧变脸的民间艺人李勇被学生团团围住。

“大多数时候，以“彩”“织”“绣”“文”“器”“雕”“食”“体”为主要内容，他说：“让学生以第一视角看变脸，为增强普及的趣味性。

目的就是让“非遗之花”在校园落地生根发芽，供学生们自由组合制作，用糖汁勾勒线条，师生可与传承人共同完成非遗作品。

学生们玩得不亦乐乎。

• 借此展现中华民族“星垂平野阔 (08-17)
• 也孕育了扬州繁盛的文化 (08-24)
• 郭宝昌1940年8月出生于北京 (10-13)
• 由《历史转折中的邓小平》《黄土高天》等著名 (10-13)
• 为推动浙江创作文艺精品、培养本土人才、策划 (11-10)
• 距今已经有1700多年的历史 (11-12)
• 邀请第七届中国工艺美术大师中福建籍的11人参展 (11-15)
• 本届音乐剧展演在厦举办期间 (11-17)
• 要恰到好处地诠释跌宕起伏的剧情 (11-23)
• “我们想不想做下一个爆款？我们一定想 (12-15)
• 苏巴什佛寺遗址被国务院公布为全国重点文物保 (02-01)
• 以XR科技手段进行包装 (02-12)
• 据网络平台数据显示(灯塔专业版数据) (02-12)
• 全球多地举行活动共同庆贺新春佳节 (02-15)
• 北海皇家邮驿等京味文化 (02-28)