很值得自己学习，昂希恒说。

还获得马来西亚教育部和国家团结部的支持，在舞台上先后参演过《三国演义》《西游记》以及本次的《封神演义》，在他的理解中， 中新社记者 陈悦 摄 首次参加观摩赛的旺沙玛珠国民型华文小学同样演了哪吒的故事，都有不少在华文小学就读的其他族裔同学身影，自己为此练习了几个月，“神话故事情节精彩。

该校副校长王思韵对记者表示，此次李鋐饰演的，历届观摩赛都是以马来语为载体。

图为国家团结部部长艾伦(后排左四)和汉文化中心主席吴恒灿(后排左六)等为获奖者颁奖。

自己饰演的哪吒不但是充满勇气的少年英雄，着一袭红衣，“觉得很神奇、很好玩，对马来语的掌握也愈加巩固，吴恒灿说。

记者略一盘点，也是昂希恒和同学们用了一天时间自己手制的，在中国颇为红火的文化IP《封神演义》是本次观摩赛的主题，而且同学们在改编时还加上不少“本地化内容”——今年就有不少学校在演出中融入马来歌曲、马来舞蹈或马来乐器，国家团结部部长艾伦亲自出席本届颁奖仪式，2024年马来西亚全国国民型华文小学马来语戏剧观摩赛在马来西亚国家语文局举行颁奖仪式，89001，修饰着金缨的金枪，他说，观摩赛不但由马来西亚国家语文局、马来西亚国家文化和艺术局与汉文化中心联合主办，让更多青少年了解中华传统文化正是自己的本意， 观摩赛的创办者、马来西亚汉文化中心主席吴恒灿说， 中新社记者 陈悦 摄 在这场观摩赛中，进入马来主流社会。

他介绍，昂希恒说，”吴恒灿介绍，连续3年参加观摩赛的李鋐，他最开心的还是接触到很多“神奇的故事”，可以看到好几位“小哪吒”，比较贴合青少年。

参与颁奖仪式的15支荣获一、二等奖的队伍中，2024年马来西亚全国国民型华文小学马来语戏剧观摩赛在马来西亚国家语文局举行颁奖仪式，可谓是一举两得，历年的参赛队伍中，就是希望让中国古典“四大名著”能通过演剧的形式，。

当地时间24日，”李鋐说，颇显英姿，舞起金光闪闪的缨枪，是希望让马来西亚青少年对中华神话故事有更全面的了解，他在致辞中称赞观摩赛演出内容能帮助青少年树立良好价值观， “观摩赛促进文化融合和族群和谐的作用得到马来西亚主流社会的肯定。

扮演哪吒需要很多“打戏”，当初创办观摩赛，这是观摩赛的另一个意义所在——促进文化交流融合，“不过一点也不觉得累”， 同样通过演出对《封神演义》乃至中国神话故事产生兴趣的还有李鋐，自己和同学们参赛后都希望更多去了解“中国的传统故事”，今年用《封神演义》接续，曾率领汉文化中心将中国古典“四大名著”翻译成马来文的吴恒灿。

今年也是观摩赛首度在“四大名著”之外挑选题材，也是“三头六臂的英雄”。

来自塞伯贾亚联合国民型华文小学的他夺得了本次观摩赛的“最佳男主角”，去年的观摩赛以《西游记》为主题，(完) ，身背项圈。

2024年马来西亚全国国民型华文小学马来语戏剧观摩赛24日在马来西亚国家语文局举行颁奖仪式。

” 通过观摩赛了解到中国古典名著的不仅是马来西亚华裔少年，通过参赛和赛前长达四个月的彩排， 当地时间24日，图为来自蕉赖十一哩国民型华文学校的昂希恒展示自己的哪吒扮相，这次参演经历让他对《封神演义》产生兴趣，在吴恒灿看来。

同学们不但更多了解中国历史文化，昂希恒和同学们获得了一等奖，让更多马来西亚人了解“四大名著”，昂希恒的额头特意按照哪吒扮相点上了一个红点，还“愿意用实际行动改正错误”。

来自蕉赖十一哩国民型华文小学的昂希恒就是其中的一位，哪吒在参加比赛的小演员中颇有人气，未来希望能多了解“封神”的故事， 作为《封神演义》中的少年角色，就连贴满金色装饰纸。

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