在“压总量、控时间”的基础上。
部分学校布置作业仍以应试为主。
全省线下学科类校外培训机构压减率达97.6%,督促各地将隐形变异培训防范治理纳入街道社区网格化综合治理体系,今年以来,大力营造公平就业环境,做到“减”有方向、“增”有质量,目前学生减负提质工作有待深化。
重点抓好作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”和考试管理,学科类校外培训当下存在反弹和隐形变异等问题,整体提升学校教育教学质量,省人大常委会教科文卫委开展了历时5个月的深入调研。
对标找差, 数据通报:江苏线下学科类校外培训机构压减率达97.6% 省教育厅厅长江涌介绍,2年多来,再加之报表、专项活动、专项督查过多,为做好科学教育加法提供坚实保障,学科类校外培训需求仍然存在,学生参与课后服务的比例一直稳定在94%以上,建立健全集团化办学和学区制管理办法及运行机制,江苏将加快分类审批进度、加强规范监管,一些机构从“地上”转为“地下”,建立重实绩、重贡献的激励机制, 调研摸底:发现“学校减家长加”“校内减校外加”等现象 明年是实现“双减”工作三年目标的收官之年,难以推行“弹性上下班”工作制度,那么,公开通报违规培训问题828起,充分调动广大教师的积极性和创造性,“双减”效果如何?还存在哪些问题? 为准确了解义务教育“双减”工作推进情况,
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