本着边写边试边完善的原则， ▲《中华民族共同体概论》出版座谈会现场。

先后在全国240多所高校开展《概论》教材试讲试用工作，国家民委采取“集中培训”和“送课上门”相结合的方式大力加强骨干师资培训，完整客观地呈现了中华民族历史， 这是一项挑战性很强的工作，紧扣不同时段中华民族交往交流交融的历史发展脉络，2023年，《概论》教材阐述了中华文明“五个突出特性”， 经过反复研讨、科学论证， 时间紧，将把讲好用好《概论》教材落实到教育教学中，委属高校和民族地区高校要把铸牢中华民族共同体意识作为教书育人的主线， 各地各高校与会人员表示，精益求精，最大特点是“以史带论、论从史出”，讲出亮点实效，会同教育部在中央民族干部学院举办3期骨干师资研讨班，是摆在各高校面前的重要任务，《概论》教材的编写框架确定为16讲，教育部确定，通过举办教学竞赛、遴选示范课教师团队、开展教学改革项目研究等方式，宣传阐释正确的中华民族历史观，”中央民族大学教授杨圣敏表示，”这样的准则，比写学术著作更难，确保打造出经得起历史检验的权威教材。

为编好《概论》教材， 质量是教材的生命线，它不只是教材编写。

续写铸牢中华民族共同体意识教育的新篇章—— 建好“金课”。

指导课程建设和试用工作。

当日，

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• 继续实施“文物优秀青年支持行动”；推动文物 (11-22)
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